Testarea naţională în clasa a IV-a
Raport privind rezultatele testării naţionale în clasa a IV-a,anul de studii 2015-2016
Instituţia de învăţămînt: IP Gimnaziul “Ion Creangă” Ţînţăreni
Numărul de note pe disciplinele evaluate.
|
Matematica |
Limba şi literatura română |
Limba şi literatura rusă |
Limba şi literatura ucraineană |
Limba şi literatura bulgară |
Limba şi literatura găgăuză |
Limbaşiliteraturaromână alolingvi |
||||||||||||||||||||
|
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
1-4 |
N |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
1-4 |
N |
… |
… |
… |
… |
… |
||||||
|
7 |
5 |
13 |
9 |
5 |
3 |
– |
1 |
1 |
11 |
11 |
9 |
5 |
5 |
– |
1 |
… |
… |
… |
… |
… |
||||||
MATEMATICA
CONSTATĂRI:



Testul a fost elaborate în conformitate cu curriculum la matematică (2010) specific clasei a 4-a.
CONCLUZII ŞI PROPUNERI:






Evaluarea a determinat realizarea obiectivelor preconizate ş ice am obţinut în rezultatul activităţii reeşind din raport. Ea a
scos în evidenţă succesul fiecărui elev în parte cît şi a clasei în general.
LIMBA ROMÂNĂ
CONSTATĂRI:



Evaluarea a fost axată pe determinarea nivelului de formare a subcompetenţelor şi competenţelor specific ob. Limba
română cl.4.
CONCLUZII ŞI PROPUNERI:






Testul a fost înţeles uşor cu evidenţierea corectă a etapelor de realizare. Propuneri modificări în baremul de corectare,
item.15, rubric explicaţii: de a seacorda 2 puncte pentru fiecare enunţ (L012).